دوشنبه 10 آذر 1404 - Monday, December 1, 2025
ضرورت صیانت از سرمایه اجتماعی ورزش مازندران/ پول هیأت فوتبال کجا خرج شد؟لجن‌پراکنی چاپلوسان سفره‌های خاص/ وقتی مغز ژله‌ای جای قلم می‌نشیند/ مزدورانی که از حقیقت زخم خورده‌اندسه موضوع شبه دار و مبهم؛ اتاق مدیرکل ورزش مازندران به کانون بحران تبدیل شده است؟شبهات برطرف شد/ ضرورت پاسخگویی و عذرخواهی مدیرکل ورزش و جوانانمهمترین اخبار انتظامی در مازندرانچه کسی پاسخ‌گوی هزینه‌های هدر رفته فوتبال مازندران است؟/ وقتی هوچی‌گری، 100 میلیون تومان را دود می‌کندوقتی حرمت شهید، قربانی مصلحت‌سنجی‌های انتخاباتی می‌شودوقتی پرده افتاد؛ روسیاهی برای چه کسانی ماند؟/ بازی خطرناک منفعت طلبان با آبروی فوتبال مازندرانمازندران در بحران خون؛ هشدار رسانه‌ها، سکوت مدیران!مهمترین اخبار انتظامی در مازندرانکلید رونق اقتصادی مازندران در دست جوانان/ استانی با ظرفیت‌های بر زمین‌ماندهاعزام دو هواپیمای ایلوشین ۴۰ تنی برای انجام عملیات همزمان اطفای حریق/ تعداد بالگردها به ۷ فروند رسیدجنگل‌های هیرکانی در شعله‌های فراموشی/ بی‌تدبیری مسئولان مازندرانپاسخ به آژانس؛ بازنگری در رویکر‌های اساسی هسته‌ایدریای خزر ، دریای صلح دوستیدلیل بسته شدن پنجره استقلالچین: قطعنامه آمریکا درباره غزه در مورد مسائل کلیدی مبهم استپزشکیان خطاب به سفیر اتریش: در خنثی‌سازی تبلیغات نادرست ضدایرانی نقش‌آفرین باشیدتوسعه همکاری‌های ایران و فرانسهتقویت چندجانبه‌گرایی دیجیتال
تاریخ :1398/05/30 8:48 AM
مراحل دلبستگی کودکان
یک روانشناس گفت: دلبستگی پیوند عاطفی است که اثرات مهمی بر رشد مهارت‌های اجتماعی انسان دارد.

مراحل دلبستگی کودکان چیست؟

کمال پرهون روانشناس و مشاور، درباره مراحل دلبستگی اظهار کرد: دلبستگی پیوند عاطفی نسبتا پایداری است که بین کودک و مراقب اصلی وی ایجاد می‌شود و اثرات مهمی بر رشد مهارت‌های اجتماعی و عاطفی انسان دارد، در واقع تمایل کودک به برقراری نوعی رابطه نزدیک با افرادی معین و احساس امنیت بیشتر در حضور این افراد، دلبستگی نامیده می‌شود.

این روانشناس با بیان اینکه شش ماه دوم سال اول زندگی به ویژه سه ماه آخر دوره حساسی برای برقراری روابط دلبستگی است، افزود: مرحله اول، پیش دلبستگی (واکنش نامتمایز نسبت به دیگران؛ تولد تا سه ماهگی) علایم فطری مانند، چنگ زدن، لبخند زدن، گریه کردن، و خیره شدن به چشمان فرد بزرگسال- به نوزادان کمک می‌کنند تا با انسان‌های دیگر، که به آن‌ها آرامش می‌دهند، تماس نزدیک برقرار کنند.

او با اشاره به اینکه مرحله دوم دلبستگی در حال شکل گیری با تمرکز بر روی افراد آشنا (سه تا شش ماهگی) است، ادامه داد: نوباوگان در طول این دوره یعنی از ۶ هفتگی تا ۶-۸ ماهگی، به مراقبت کننده آشنا به صورت متفاوت با یک غریبه پاسخ می‌دهند و زمانی که کودکان یاد می‌گیرند که اعمال آن‌ها بر رفتار کسانی که پیرامون آن‌ها هستند، تأثیر می‌گذارند، احساس اعتماد را پرورش می‌دهند- این انتظار که مراقبت کننده وقتی علامت داده شود، پاسخ خواد داد-، ولی هنوز وقتی که از او جدا می‌شوند، اعتراض نمی‌کنند.


بیشتر بخوانید: چگونه فرزند اول خود را تربیت کنیم؟ 


پرهون اضافه کرد: مرحله سوم، دلبستگی واضح (تعقیب جویی فعال؛ شش ماهگی تا سه سالگی) است و کودکان در این مرحله به یک سیستم تصحیح شونده به‌وسیله هدف مجهز می‌شوند و از این طریق حضور و غیاب موضوع دلبستگی را کنترل می‌کنند و در حدود ۸ ماهگی اضطراب جدایی تجلی می‌یابد تا پیش از این رابطه کودک و مراقب از طرف کودک، وابستگی و از طرف مادر، دلبستگی است.

این روانشناس خاطرنشان کرد: مرحله آخر تشکیل رابطه متقابل (رفتار مشارکتی؛ بعد از سه‌سالگی) است و در پایان سال دوم زندگی رشد سریع بازنمائی ذهنی و زبان به کودک امکان پیش‌بینی رفت‌وآمد مراقب را می‌دهد. در این مرحله کودک به‌جای تعقیب از مذاکره و مشارکت استفاده می‌کند.

انتهای پیام/

نرم‌افزار اندرویدی مودم‌یار - ModemYar
مرکز خیریه نگهداری معلولین ذهنی نوشیروانی بابل
محک، موسسه خیریه حمایت از کودکان مبتلا به سرطان
شرکت دانش بنیان ابررایانه طبرستان abarsoft.ir
محل تبلیغات شما
نظرات شما
+ نظردهید
تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به بصیرآنلاین می باشد و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلامانع است.
Copyright © 2025 BasirOnline website.
All rights reserved. Reproduction is permitted by referring to the source.